研究发现实盘配资平台app下载，屏幕时间可能减缓学习技能
作者:
一.爱德华兹
发布于:
2025年7月6日下午7点
更新日期:
2025年7月6日下午7点
2025年7月5日，星期六(每日健康新闻)——对于许多家庭来说，屏幕是日常生活的一部分——但是一项新的研究表明，幼年时期过多的屏幕时间可能会减缓儿童的语言发展。
这是因为当幼儿能够触摸、探索和玩耍实物时，他们学得最好，莎拉·库克尔达拉斯南方卫理公会大学的心理学家说。
“例如，当学习一个像‘香蕉’这样的新词时，重要的是孩子可以感受到它的纹理，并从各个角度看到它，看到它是3D的，有独特的气味，”她解释道。“仅仅看到一张香蕉的照片或一段它们的卡通视频并不能给出相同的信息。”
换句话说，在屏幕上看东西和现实世界的游戏不一样。
Kucker建议保持低屏幕时间，尤其是在生命的最初几年。这是孩子们形成有意义的大脑和语言联系的时候，这种联系最好通过亲身体验来建立。
但并非所有的屏幕时间都是不好的。事实上，一些数字媒体可以支持学习，尤其是社交媒体。
Kucker提供了四个简单的建议来帮助父母更有效地利用屏幕时间:
问问你为什么用屏幕。如果目标只是让孩子保持冷静或分散注意力，考虑其他工具，如深呼吸或给他们一个柔软的玩具。
社交使用屏幕。与像奶奶这样的家庭成员视频聊天有助于孩子学习来回交谈。像拼图这样的双人游戏也有助于孩子交谈、倾听和学习。
选择互动媒体。如果应用程序或视频让你的孩子只是坐着看，他们可能不会学到很多东西。寻找那些提问的媒体，或者将你的孩子与他们周围的世界联系起来的媒体。
平衡屏幕时间和真实对话。确保你的孩子仍然能从真实的人那里听到很多话。即使是简单的行动——比如做饭或打扫卫生时的叙述——也能支持他们的成长。
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